Koding dan Kecerdasan Artifisial – SMA/SMK Kelas X

Bab 4: Integrasi Prompt Engineering dan Design Thinking pada Kecerdasan Artifisial

Dalam pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial untuk siswa SMA/SMK kelas X, Bab 4 menekankan keterampilan penting yang semakin dibutuhkan di era modern: Prompt Engineering dan Design Thinking sebagai bagian dari kecerdasan artifisial dan kecakapan teknologi tingkat lanjut. Code Edu Kids

Artikel ini menjelaskan secara lengkap kedua konsep tersebut serta bagaimana penerapannya dalam proses pembelajaran siswa agar mereka tidak hanya memahami teori, tetapi juga mampu mengembangkan solusi kreatif berbasis AI. Code Edu Kids

Apa Itu Prompt Engineering?

Prompt Engineering adalah teknik merancang instruksi atau pertanyaan yang efektif untuk “berkomunikasi” dengan sistem AI — terutama model bahasa besar (Large Language Models) — sehingga bisa menghasilkan output yang relevan dan tepat dengan tujuan yang diinginkan. Code Edu Kids

Dalam konteks pembelajaran:

✅ Siswa belajar bagaimana mengajukan pertanyaan atau memberikan arahan pada model AI secara tepat.

✅ Memahami perbedaan hasil yang muncul ketika prompt disusun dengan struktur berbeda.

✅ Meningkatkan kemampuan berpikir kreatif dan kritis saat bekerja dengan alat AI. Code Edu Kids

Apa Itu Design Thinking?

Design Thinking adalah metode pemecahan masalah yang berfokus pada pengguna, kreatif, dan iteratif. Pendekatan ini biasa dipakai oleh desainer dan inovator teknologi untuk merancang solusi nyata yang relevan dengan kebutuhan manusia.

Tahapan Design Thinking mencakup:

Empati – memahami kebutuhan pengguna
Definisi masalah – merumuskan masalah yang ingin diselesaikan
Ideasi – mengembangkan ide-ide solusi
Prototyping – membuat versi awal solusi
Pengujian – menguji prototipe dan memperbaiki berdasarkan feedback

Pendekatan ini membuat siswa tidak hanya berkutat pada kode, tetapi juga pada konteks nyata dimana teknologi AI digunakan. Code Edu Kids

Mengapa Integrasi Prompt Engineering & Design Thinking Itu Penting?

1. Meningkatkan Kreativitas

Dengan prompt engineering, siswa belajar bagaimana “berbicara” dengan AI — bukan hanya mengandalkan default, tetapi mengarahkan AI untuk menghasilkan ide atau solusi yang lebih baik. Code Edu Kids

2. Fokus Pada Pemecahan Masalah Nyata

Design thinking membuat siswa berpikir mulai dari pemahaman kebutuhan pengguna, bukan sekadar mempelajari kode. Ini menanamkan mindset human-centered design yang penting di dunia kerja teknologi. Code Edu Kids

3. Keterampilan Abad 21

Gabungan kedua skill ini mempersiapkan siswa untuk menghadapi tantangan dunia kerja di masa depan — di mana kemampuan berkolaborasi dengan teknologi pintar dan menghasilkan solusi kreatif adalah kunci sukses. Code Edu Kids

Contoh Penerapan di Kelas

Beberapa aktivitas pembelajaran yang bisa dilakukan guru bersama siswa antara lain:

🔹 Latihan Prompt Engineering:

Siswa diminta menyusun prompt untuk mendapatkan jawaban tertentu dari model AI. Kemudian mengevaluasi hasilnya dan memperbaiki prompt berdasarkan kebutuhan. Code Edu Kids

🔹 Studi Kasus Design Thinking:

Dalam sebuah proyek kelas, siswa bekerja dalam kelompok untuk memahami masalah nyata (misalnya: bagaimana membantu siswa lain belajar lebih efektif dengan teknologi AI), kemudian merancang solusi berbasis AI dan membuat prototipe untuk diuji bersama. Code Edu Kids

🔹 Iterasi Solusi:

Siswa mengulang proses design thinking berdasarkan feedback dari rekan atau guru untuk memperbaiki prototipe mereka, seperti aplikasi chat pintar, sistem rekomendasi materi belajar, atau asisten pembelajaran berbasis AI. Code Edu Kids

Manfaat Pembelajaran Ini untuk Siswa SMA/SMK

Dengan mempelajari integrasi prompt engineering dan design thinking dalam konteks kecerdasan artifisial, siswa akan mendapatkan:

🎯 Keterampilan teknis pemrograman AI lebih mendalam

🎯 Kemampuan berpikir kritis dan kreatif

🎯 Pengalaman kerja tim dan pemecahan masalah nyata

🎯 Kesiapan menghadapi tantangan karier teknologi masa depan Code Edu Kids

Selain itu, ini juga sejalan dengan arah kebijakan pendidikan Indonesia yang menempatkan Koding dan Kecerdasan Artifisial sebagai mata pelajaran penting mulai SD hingga SMA/SMK demi membangun keterampilan digital generasi berikutnya. TAGAR

Kesimpulan

Bab 4 Integrasi Prompt Engineering dan Design Thinking pada Kecerdasan Artifisial merupakan bagian penting dari kurikulum Koding dan Kecerdasan Artifisial untuk SMA/SMK kelas X. Materi ini menggabungkan keterampilan teknis dan kreatif dalam bekerja dengan AI, sekaligus mempersiapkan siswa untuk berpikir secara human-centered dalam merancang solusi teknologi yang etis, efektif, dan relevan.

Dengan pemahaman yang kuat terhadap dua pendekatan ini, siswa menjadi lebih siap menghadapi tantangan dunia digital dan industri masa depan — di mana kolaborasi dengan teknologi pintar bukan hanya sebuah keterampilan, tetapi sebuah keunggulan kompetitif. Code Edu Kids

Code Edu Kids